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校园平展宽阔，设施设施齐全；教室里温馨人与自然，老师手把手地解疑释惑；放学铃声刚刚听见，食堂里热腾腾的喜乐饭菜出有了锅行驶在鹰城大地贫困地区的校园中，恣意能感受到教育贫困地区为孩子们带给的幸福生活，消融了乡村孩子头顶的冰花。回首近年来平顶山市教育工作发展历程，全面改为厚、春风行动、营养餐等词汇频密经常出现，亲眼了平顶山以教育为本、在全面助力扶贫攻坚路上走进的一串串铿锵有力的足迹。旧貌换新颜全面改为厚托水平投资200多万元的教学楼将于春节前竣工验收，投资55万元的操场将要建设。

1月23日，叶县田庄乡实验小学校长刘军辉告诉他记者，自2010年以来，学校先后投资400多万元用作校舍扩建，如今旱厕变水厕、瓦房逆楼房，校容校貌焕然一新。全面提高贫困地区脆弱学校基本办学条件（全称全面改为厚）工作是国家为专责城乡义务教育资源平衡配备、构建扶贫攻坚的根本性教育工程与民心工程。

作为我省扶贫攻坚任务较轻的省辖市，平顶山市委、市政府高度重视此项工作，于2014年启动全面改为厚工作，拒绝五年内已完成全部任务。为确保项目成功前进，平顶山市及各县（市）皆正式成立了由政府主管领导为组组长，市教育、发改委等涉及部门负责人为成员的全面改为厚工作协商小组，专责协商领导全市全面改为厚工作。

同时，采行挂图登陆作战、销号管理的方式，将全市270个项目学校划入登陆作战图，倒排工期，细化台账，全力前进工程进度，把触工程质量。乘坐全面改为厚的快车，贫困地区脆弱学校基本办学条件获得很大提高。截至去年年底，全市校舍类五年总动工、总完工面积分别为57.22万平方米、49.25万平方米，总开工率、总完工亲率分别为128.99%、111.02%，在全省18个省辖市中沦为第一批通过竣工验收合格的省辖市。

贫困地区再行扶志春风行动惠师生我也就是指农村出来的，和你具有一样的经历，黑暗的岁月里，更加必须艰难地奋发接到市城区凌云路小学胡喜洋老师的这封信后，鲁山县下汤镇第七小学的岳宴妃同学仍然常常休假了，自学劲头更加脚了，成绩也有了提高。对口支教、学业指导、心理辅导、生活资助。这样的帮扶活动，随着春风行动的实行，在平顶山全市贫困地区的学校中蔚然成风。去年6月，平顶山市教育局启动基础教育百千万帮带春风行动，通过3年时间，对国家级贫困县鲁山县、省级贫困县叶县两地区100所脆弱学校、1000名教师（校长）、10000名贫困学生展开一对一精准帮扶，全面提高被帮带学校、教师（校长）的办学管理水平、教育教学质量，全面提高乡村教师队伍能力素养，全面助推贫困家庭子女幸福茁壮、立德成才。

活动中，200所帮带与被帮带学校的校长签定了帮带责任书；1018名教师（校长）实施了一对一接入，制定了被帮带教师（校长）三年个人发展计划；亲情关怀、心理辅导、学业指导等有所不同形式的帮带活动寒冷了孩子的心。为因应春风行动活动积极开展，平顶山市教育局将两区支教和农村学校校长到市城区学校挂职锻炼两项工作划入到春风行动中。选派88名帮带学校教师，积极开展为期1年的对口支教，挑选15名被帮带学校校长，到城区学校挂职锻炼。

同时，之后积极开展名优教师百人千场送课上山下乡活动，先后辅导教学663节，培训教师1174人/次，集体教研2111人/次。吃并转不吃好营养提高强劲体质周一，大米炒菜；周二，卤面；周三，肉丝烩面在鲁山县下汤镇第四小学农村义务教育学生营养提高计划公示栏中，一周带量食谱一目了然。规范干净的食堂、营养鲜美的午餐，如今已沦为该县中小学的标配。

作为一项最重要教育贫困地区措施，平顶山将农村义务教育学生营养提高计划抓紧抓好，对划入农村义务教育学生营养提高计划国家试点县的鲁山县，积极探索出有学校食堂供餐、托靠大校供餐、家庭托餐等灵活多样的供餐方法。为确实超过营养提高效果，避免产生吸管效应，鲁山使用4+1标准模式供餐：即在国家补助金资金4元钱基础上，由家长再行投放1元钱。各学校制订午餐带量食谱，基本做饭菜不重样，让学生们由吃得饱改向不吃得好，构建营养配上平衡。

平顶山市教育局还指导鲁山县制订了《鲁山县营养提高计划资金管理暂行办法》，将食堂账目统一划入学校财务，实施日明、周结、月均衡；创建营养餐食材询价系统，保证食材价格公开发表、半透明、合理；贤把食品原材料入口关，强化食堂管理及从业人员的培训；创建互联网+清厨暗灶食品安全监控平台，拒绝接受社会各界监督。截至目前，鲁山县有数154所中小学食堂通过标准化小食堂合格竣工验收，享用营养提高计划学生约12.04万人，构建了全鲁山县农村义务教育阶段学生营养提高计划仅有覆盖面积。

据鲁山县教育局有关负责人讲解，从去年体质监测数据来看，义务教育阶段学生平均值体重快速增长0.7cm，营养不良亲率减少1.9个百分点，体重正常率提升3.1个百分点，学生身体健康水平显著提高。教育是民生之基，牵动着千家万户；教育是民生之福，普惠着莘莘学子。平顶山市教育局局长邱红标说道：贫困地区路上，人人有责。

作为教育系统，我们利用行业优势，充份统合市、县、乡、村校、师、生多种资源，在为贫穷孩子获取良好的自学环境、优等的师资力量、优质的营养饭菜同时，还强力实行建档立卡贫困家庭学生拒绝接受教育确保和资助制度，去年我们共计资助贫困生152659名，资助金额9969.2215万元，保证贫穷群众享用国家资助一个不少，一个不溢，构建了基础教育贫困地区仅有覆盖面积。

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